OPTIMALISASI DAYA PIKIR KOGNITIF SISWA DALAM MATERI AQIDAH AKHLAK MELALUI APLIKASI CERDAS CERMAT ISLAM DI SDN 01 LEBAKHARJO

Abstrak

Aqidah Akhlak yang diajarkan di sekolah dasar seringkali hanyalah hafalan dan tidak efektif untuk meningkatkan aktivitas berpikir kritis siswa. Karena pendekatan pembelajaran yang lebih konvensional dan kurang interaktif, daya pikir kognitif siswa belum tergali sepenuhnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana aplikasi edukatif Smart Smart Islam dapat membantu mengoptimalkan daya pikir kognitif siswa saat mereka belajar Aqidah Akhlak di SDN 01 Lebakharjo. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif yang menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Smart Smart Islam secara signifikan meningkatkan partisipasi aktif siswa, mempercepat proses berpikir, dan membuat konsep Aqidah Akhlak lebih mudah dipahami. Aplikasi Smart Smart Islam menunjukkan peningkatan dalam kemampuan siswa untuk mengingat, memahami, dan menganalisis materi secara logis. Aplikasi ini juga menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan kompetitif, mendorong siswa untuk lebih terlibat secara kognitif dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, aplikasi ini terbukti memiliki kontribusi positif dalam mengembangkan daya pikir kognitif siswa dalam pembelajaran keagamaan berbasis nilai.

Aqidah Akhlak taught in elementary schools is often just memorization and ineffective to improve students' critical thinking activities. Due to the more conventional learning approach and less interactive, students' cognitive thinking power has not been fully explored. The purpose of this study is to find out how the educational application Smart Smart Islam can help optimize students' cognitive thinking when they learn Aqidah Akhlak at SDN 01 Lebakharjo. This research uses descriptive qualitative methodology that uses observation, interviews, and documentation to collect data. The results showed thatthe use of the Smart Smart Islam application significantly increased students' active participation, accelerated the thinking process, and made Aqidah Akhlak concepts easier to understand. The Smart Smart Islam app shows improvement in students' ability to remember, understand, and analyze material in a logical manner. The app also creates a fun and competitive learning environment, encouraging students to be more cognitively engaged in thelearning process. Thus, the app is proven to have a positive contribution in developing students' cognitive thinking in value-based religious learning.